Mitt jobb består till stor del av att prova olika "nycklar"och hitta rätt metod för varje elev. Vissa gånger känns det verkligen som om arbetet inte ger de resultat vi önskar. Vi anpassar och tillrättalägger, men effekterna låter vänta på sig. Vad gör man då? Det är bara att jobba vidare och analysera situationen en gång till. Vad beror svårigheterna på egentligen, vad kan jag göra annorlunda? Och sedan göra ytterligare en analys, och sen en till... Sen ett tu tre stämmer alla faktorer runt eleven och framstegen kommer ett efter ett, äntligen! :)
Tålamod och påhittighet, lärarens viktigaste egenskaper!? Eller som vi säger på skolan: sisu och envetet arbetssätt. Det gäller ju både lärare och elever.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar